Mokytojų tarybos sudėtis 2025–2026 m. m.
|
1. |
Jūratė Silenkovienė |
Pradinių klasių mokytoja |
pirmininkė |
|
2. |
Lidija Kaukėnienė |
Lietuvių ir anglų kalbos mokytoja, pavaduotoja ugdymui |
sekretorė |
|
3. |
Sonata Fomkina |
Muzikos mokytoja |
narė |
|
4. |
Ramunė Alfreda Pašiūnienė |
Pradinių klasių mokytoja |
|
|
5. |
Goda Birškienė |
Socialinė pedagogė, gyvenimo įgūdžių mokytoja |
narė |
|
6. |
Dominika Adamovič |
Biologijos, chemijos mokytoja |
narė |
Mokytojų tarybos funkcijos
- Aptaria švietimo politikos įgyvendinimo klausimus, praktinius pedagoginės veiklos tobulinimo būdus, mokytojo profesijos kompetencijos tobulinimo galimybes.
- Inicijuoja kaitos procesus.
- Formuoja ir koreguoja veiklos tikslus ir uždavinius.
- Planuoja ugdymo turinį ir priima nutarimus praktiniais švietimo reformos įgyvendinimo, mokinių ugdymo kokybės klausimais.
- Aptaria praktinius pedagoginės veiklos tobulinimo būdus, mokytojų pedagoginės ir dalykinės kompetencijos ugdymo galimybes.
- Priima nutarimus vadovaudamasi Švietimo ir mokslo ministerijos patvirtintais bendraisiais ugdymo planais, steigėjo sprendimais ir kitais norminiais aktais.
- Svarsto ir priima nutarimus mokinių kėlimo į aukštesnę klasę, mokinių šalinimo iš mokyklos klausimais.
- Nustato mokinių pažangos ir pasiekimų vertinimo, informacijos rinkimo ir panaudojimo tvarką, atsiskaitymo formas.
- Diskutuoja dėl mokyklos strateginio plano, veiklos programos, aptaria ugdymo plano, bendrųjų ugdymo ugdymosi programų įgyvendinimo ir bendrųjų išsilavinimo standartų pasiekimų klausimais.
- Sprendžia vaikų sveikatos, socialinės paramos, ugdymo(si), prevencinės veiklos, poilsio, mitybos, saugumo klausimus.
- Svarsto mokinių neformaliojo ugdymo klausimus.
- Renka atstovus į Mokyklos tarybą ir Pedagogų atestacijos komisiją.
- Svarsto mokytojų darbo krūvius, vertina mokyklos vadovų veiklą, reikšdami nuomonę apie vadovų ketinimus atestuotis.
- Teikia siūlymus mokyklos adminstracijai, atestacijos komisijai dėl mokytojų atestacijos bei kvalifikacijos tobulinimo.
- Teikia siūlymus dėl Mokyklos strateginio ir metinio veiklos planų, Mokyklos ugdymo plano parengimo ir jų įgyvendinimo.
- Analizuoja mokytojų bendrųjų ir dalykinių kompetencijų tobulinimo poreikį ir teikia siūlymus dėl jų tobulinimo organizavimo ir veiksmingo tam skirtų lėšų panaudojimo.
- Inicijuoja inovacijų diegimą Mokykloje, gerosios patirties sklaidą.
- Teikia siūlymus dėl pedagoginių darbuotojų skatinimo.
- Svarsto Mokyklos direktoriaus ir mokytojų metodinių grupių teikiamus klausimus.
- Teikia siūlymus dėl mokymo(si) priemonių įsigijimo, atnaujinimo.
Mokytojų tarybo veiklą reglamentuoja
Pamokų laikas

